文章目录

一、网络学习空间的概念以及当下高中数学教学现状

二、网络学习空间下的高中数学教与学方式的具体优化策略

1.利用网络开展课前预习及课前导学

2.通过网络资源帮助学生建设教学情境

3.帮助学生克服负面情绪，增强学生创新能力

文章摘要:随着互联网时代的到来,人们获取知识的途径越发的广泛,网络化教学给高中数学教育增加了新的活力,网络教学逐渐成为了教学发展的主要趋势.高中是学生的学习生涯中比较重要的部分,也是数学教学中较为艰难的一个阶段.因此,教师应该如何高效地进行高中数学的教与学是当下高中教育工作者的追求目标.网络教学不同于传统的教学模式,使得教师不再局限于传统的数学教学理念中,为教师的教学方法提供了更多优化的可能,本文总结了实际的教学经验,并结合网络学习空间的运用,对高中数学教与学的优化方法进行了初步探讨.

文章关键词:网络学习空间,高中数学,教与学,

论文作者:韩卫明 

作者单位:江苏省姜堰区张甸中学 

论文分类号: G633.6;G434

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文章来源：高中数学教与学 网址: http://gzsxjyx.400nongye.com/lunwen/itemid-87287.shtml

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